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天津大悦城地址孩子犯错后这样处理,会越来越有出息!80%的父母都做错了-天津教育百师通

孩子犯错后这样处理,会越来越有出息!80%的父母都做错了-天津教育百师通何孝钰

文丨夏文芳
不犯错就不是孩子了。
01
孩子不断“犯错误”的过程,
正是不断改正“错误”、自我完善的过程。

每个孩子在成长的过程中都难免会犯错,大部分父母对此深恶痛绝,但许多教育人士惊奇地发现,小错误不犯的孩子,常常犯大错误,而究其原因,居然是没有犯错的经验。
也就是说,那些令父母头疼的错误,对孩子来说却是成长中必经的体验。孩子不断“犯错误”的过程,正是不断改正“错误”、自我完善的过程。
王生的儿子豆豆最近到了学习爬行的阶段,为了确保豆豆不被磕着碰着,全家人轮流值班。
每天晚饭后睡觉前的那段时间属于王生,他每次都将床周围用被子、枕头等软的东西挡起来,让豆豆在床上玩。
但无论他的围墙筑得有多么结实,豆豆总是能找到缝隙爬到床边,于是,几乎每天晚上,他都被豆豆引着在床边跑来跑去……
有天晚上,被累得气喘吁吁的他看着咯咯笑的豆豆,忽然有了一个大胆的想法。他撤去了床周围所有的保护物王梓清,躲在门背后看着豆豆。
豆豆像往常一样爬到了床边,意外地发现没有阻碍他的东西,于是很兴奋地继续朝前爬……然后重重地掉在了地上,哇哇大哭……
家人一窝蜂地涌上来,抱怨王生太大意了。
但让所有人都很惊讶的是,当豆豆再次爬到床边时,他居然停了下来,并且掉头朝不同的方向爬过去。天津大悦城地址
从此,豆豆在床上爬的时候,王生再也不用担心了。这件事情给王生很大的触动,让他意识到,犯错误其实也是孩子成长的机会,孩子自己会从错误中总结教训,并形成自己的经验。
其实,针对孩子犯错误,我觉得西方很多国家倡导的做法比较科学。在德国,幼儿园和学校有一个不成文的说法,那就是:不犯错就不是孩子了。
而在美国的很多学校,不仅宽容错误,而且如果孩子不肯犯学习上的错误,还要创造条件让他们来犯熊玉珠。他们认为,孩子犯错误越早,学习到的东西就越多。在他们看来,孩子成长的过程就是试错的过程。
所以,孩子犯错并不可怕范石钟,这反而是帮助他成长的一种方式,可怕的是,父母认为孩子不应该犯错,并且视孩子犯错误为洪水猛兽,想尽一切办法避免孩子犯错误,这反而阻碍了孩子的成长。
02
面对犯了错误的孩子,
父母应该多一些包容和理解,
客观地看待孩子们的无心之过。

正因为父母认为孩子不应该犯错,所以每当孩子出现错误时,他们就会以成年人的思维来看孩子的世界,吴必胜表现出焦虑、痛苦、不安、愤怒,动辄就是劈头盖脸的批评和指责,却不知道那些让我们头疼的错误秘闯金三角,有可能是孩子对父母表达爱意的行为。
有天晚上,我和妈妈坐在沙发上聊天,女儿在旁边看书。忽然,女儿猛地转过身,狠狠地打了一下妈妈的肩膀。
“为什么要打姥姥?赶紧道歉。”我下意识地冲着女儿吼了一句。
女儿估计是被我凶神恶煞的样子吓坏了,愣了会,机械地说:“妈妈,我错了。”
我依然不依不饶:“你哪里错了。”
她说:“我不应该打姥姥。”
听她说完这句话,再看看她有些委屈的眼神,我猛地意识到我从未问她为什么要打姥姥。
于是,我放缓了语气,问了她这个问题。
然后,她的回答让我无地自容,她说:“因为姥姥打你了。”
原来,刚才我和妈妈聊天时,妈妈开玩笑地拍了拍我的后背,正在玩耍的女儿就以为姥姥打了我,所以她要保护我。
说实话,那一刻我的心情很复杂,一时不知道怎么办。我紧紧抱住女儿,告诉她妈妈误会她了,并向她道了歉。然后我和她解释,姥姥只是拍了我的后背,并没有打我。
顺便我也告诉她,如果真有人欺负我,你想要保护我是对的,不过不一定要用打回去的这种方法。
她似懂非懂地继续玩去了。留下我,陷入了深思。
为什么我们看见孩子犯错,第一个反映就是批评,并且要求孩子承认错误,却很少想到去问问孩子为什么会犯错?
其实根本原因是我们认为孩子不应该犯错,不愿意尊重孩子成长的规律,我们在对待孩子犯错的心态上是有问题的。
有教育专家说过,孩子犯错与成年人不同,孩子大多不会明知故犯,有像我女儿这样因为想要表达对我的爱犯错的;也有孩子出于好奇或者无知犯错的;加上本身孩子的自控能力不强,很多时候都没有意识到自己犯错了,也就是我们说的无心之失。
所以,面对犯了错误的孩子,父母应该多一些包容和理解,客观地看待孩子们的无心之过。
03
犯错误其实是孩子非常重要的学习过程,
而成长就是一个试错的过程。

尹建莉写的《好妈妈胜过好老师》是我很喜欢的一本书,书中她的观点是:“犯错误”是孩子成长中的必修课,只有修够一定“课时”,他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。
换句话说,犯错误其实是孩子非常重要的学习过程,而成长就是一个试错的过程。孩子的成长是大小错误的累加。
就像王生的儿子豆豆,小小年纪,从床上掉下去一次,就不会再掉下去了花二军,因为他知道爬到一定的位置就要停下来。这种能力是人类天生具备的,并且会在婴儿时期就表现出来。
所以,如果父母创造出允许孩子犯错的家庭环境,那么孩子的精力就会放在改正错误上,积极乐观地成长。
相反,如果父母对待孩子的错误过于紧张、焦虑乃至情绪失控,孩子反倒会把精力放在隐瞒、掩饰错误上,从而延缓甚至阻碍了成长。
毕竟我们无力指出孩子人生中的每一个错误,所以孩子多犯几个错误,我们就多一些来共同面对、处理、克服的机会,这样当孩子长大独立面对社会时,就会少犯几个错误,少跌几个跟头。
用尹建莉的话说就是家长一定要从内心认识到儿童成长需要“试误”,孩子从生活中汲取的经验与教训,比你口头讲一百遍道理都有用。
04
“孩子的成长,是父母的一次修行。”

当然,也许你会说,父母允许犯错,会不会出现更多的熊孩子?
事实并非如此,我们说允许孩子犯错,并不是放纵孩子犯错,也不是干等着孩子来犯错,而是在日常生活中,结合发生的事情曹锦强,循循善诱,培养孩子的是非甄别能力,降低犯错的概率。
一旦孩子犯错,心态上我们首先要认为这是非常正常的,然后和孩子一起找出犯错的原因,帮助孩子改过,并教会孩子承担后果、弥补错误。
处理得当的话,孩子犯错就会变成好事。让孩子既要对错误有认知,也要学会在发生错误后,知道如何修正和弥补。
鱼爸在《和孩子一起成长,是最好的教养》中写过这样一段话:“孩子的成长,是父母的一次修行南真菜果。”
他说,面对犯错的孩子,我们不能只是发火惩罚,而是要控制自己的脾气,平和地帮助孩子,只有你真的够强大了,才能接纳并且引导孩子去承担后果。
的确,只有那些对孩子的错误束手无策的成年人,才会对幼小孩子的错误恼羞成怒,甚至怒不可遏。这都是因为我们找不到好的解决方法,就利用惩罚措施来发泄成年人对未成年人的不满,这很容易给孩子幼小的心灵播撒扭曲和仇恨的种子。
所以,尝试着放手让孩子在错误中反思、领悟和成长吧刘梓豪。
最后,提供一个应对孩子犯错年龄原则的小贴士:
0-2岁:不能责罚孩子。
2-5岁:清楚的指出孩子的错误,教育要顺其自然。
5-12岁:帮助孩子从错误中获益,学习规则和承担责任。
12-16岁:外向的孩子心理承受力强一些,对他们所犯错误的批评可以引入是非观念;对内向孩子的批评要讲技巧、更慎重。

作者简介:夏文芳,上市公司女高管,江湖人称“鸡血姐”,坚持用文字输送“鸡血”和“方法”,陪你过不将就的人生。
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作者:admin | 分类:全部文章 | 浏览:89 2017 08 31  
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