孩子被欺负时常二宽，夏一可这句话或许比“打回去”更好-做个合格好妈妈

美国耶鲁大学持续了12年，从婴儿到十几岁的孩子各个年龄段进行跟踪调查，研究成果表明：由男性带大的孩子智商较高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。这是为什么呢？
父母双方在家庭教育中存在许多差异，除了文化层度、修养不同之外，这种差异更多是由性别造成的。大多数母亲对孩子都有较高的期望，但在实际教育中，母亲往往显得毫无计划。而那些照顾孩子的父亲在教育孩子方面具有更强的目的性费利佩六世，想要培养孩子哪些品质两仪未那，发展哪些才能吸血毯，父亲心中往往早有安排。
在中国的家庭教育中以母亲为主的占50%，以父亲为主的占20%麦子乐，平分秋色的占30%宝安人民医院地址。当问及一些父亲淡出家庭教育的原因时，大家好像都有自己的理由，但是他们忘记了古训“养不教，父之过”。作为父亲，放弃教育子女的责任是一个极大的错误。父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。让父亲们多照顾孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭关系更加和睦。
母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子郭桂彬，通过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护星媒舵手，功不可没。男性的特点则偏向坚韧、大胆、果断、自信、豪爽、独立，这对于女性来说略显薄弱。缺乏父亲引导往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事，产生性格孤僻、自卑等特点，这也显示出了男性教育所不能替代的作用。
01
教育内容上
父亲的知识面一般广于母亲妖行大唐，而且在史、地、哲上父亲往往精于母亲。因此，父亲给孩子讲得更多的是历史故事、各地民情风俗、英雄人物等。这在拓宽孩子视野、丰富孩子知识上大有益处。
02
生活习惯养成上
父亲教育孩子要独立、果断，要具有冒险精神。他们让孩子参与简单的家电修理，让孩子大胆学骑自行车，带他们爬山、赛跑……而母亲总想保护孩子， 不让他们受到任何伤害，这会使孩子更柔弱、更胆小一些。

03
教育方式上
父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事倪旺，而母亲则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事；父亲对孩子提出的无理要求态度一般比较强硬素女九法，而母亲则时常心软；父亲带孩子上街，东西看得多，零食吃得少；母亲带孩子上街，看的东西不多陈科睿，零食却吃得不少。
04

男性教育孩子往往具有以下特点：
倾向于自立
父亲往往不是对孩子包办代替创天君，而是鼓励孩子独立处理问题，因此对孩子溺爱的成分就比较少。有时孩子摔倒了，父亲往往会说：走路怎么不注意，站起来潮田玲子，往前走，我相信这次一定会走好贡品男后！孩子没有哭，而是站起来就往前走，父亲在后面拍手说：真勇敢！真勇敢！从而使孩子充满了自信股海伏笔。
喜欢冒险
父亲对孩子的冒险行为也会适当给以鼓励李艺真，如果孩子从高台阶往下跳，父亲会伸出大拇指，对孩子说：真棒！
喜爱运动
父亲喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球，这无形中就锻炼了孩子的意志力。


不像女性那样爱干净
英国科学家发现，孩子太干净对身体并不好，他们的研究结论是“脏”孩子更健康。因为人如果太干净，很少接触细菌和病毒，体内无法产生抗体，一旦有大量病菌侵入就会被打倒，因此“一尘不染”对孩子的成长并不是好事。这样看来父亲对孩子卫生问题的宽松态度反而有助于孩子的成长。
喜欢劣性刺激
父亲认为困难、饥饿、劳累等等这是人生必有的经历，孩子碰到这些困难没有什么了不起铃木武藏，应该让他自己去克服。这样的劣性刺激对孩子的成长十分有利大久保嘉人。