如何灵活适应老师的授课风格？-西安銘思博教育

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不同的老师授课方式不同马场良马，学生们要学会适应老师，很多同学往往会因为不喜欢老师的授课方式而不能把课堂的效果给体现出来秋雅扮演者，这是很可惜的。不同的老师有不同的讲课风格，主动灵活地适应老师，才能更好地获得理想的课堂学习效果蒲提。
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“教科书派”老师“
说明：指老师上课时讲解的内容基本上以教科书为主，基本上是照本宣科。
建议：提前一天晚上预习这位老师要讲的内容童安格近况 ，弄清楚两点：(1)这一堂课将学习什么内容？(2)这一堂课的重点是什么？”
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“教师用书派”老师“
说明：指老师依据一本或几本教师备课参考书来授课。讲课的内容由于在教科书里找不到错痕，造成整个班级集体记笔记，没有课堂互动，抓不住重点知识。建议：找到该老师所用的参考书，或者自己去书店买一本质量较高的参考书。”
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“脱轨派”老师“
说明：指老师追求课堂效果天孪兄弟，上课时他也许会一连说好几个笑话，逗得大伙笑声不断，很能调动大家的兴趣史中鹏，但同学们往往下课后一看笔记生死正名，什么也没记下来妖冥药尊。建议：首先，提前预习；其次，将老师要讲的知识按点列出来；最后，在上课时，对照自己的知识列表听课，听到的打钩，老师没讲或者自己没听到的打叉伊相杰。下课后，向老师或者同学请教没听到的知识点。”
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“天书派”老师“
说明：指老师的知识水平较高杨帆门，多使用专业术语，晦涩难懂，同学们对本来就新学的知识更加是一知半解，一节课下来脑袋昏昏沉沉陈怀义，像是听天书一般。建议：首先，不懂就问，疑难点一定不要留到第二天再去解决。其次，听课时有意识地强迫自己跟紧老师的讲课思路，并且记下笔记万峰语录，将每节课的讲课体系列成纲目戴雨诺。”“
每位老师都有自己的授课特点，只要你针对不同老师的不同特点，采取不同的应对方法，每节课都能变成你的知识舞台。”
状元经验谈
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广西壮族自治区高考文科状元
我们有一学期的历史老师喜欢照着课本讲，听课效果特差。后来，我想到一个办法来应对这位老师。首先，前一天晚上认真预习李森祥简介，弄清这一节课的中心内容、基本框架；其次，以教导主任听课的心态来听课高嘉晗，这样就容易跟上老师的思路。
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河北省高考文科状元
针对上课喜欢东拉西扯的老师，我想了一个往回“拽”、往回“拉”的听课办法。这个办法的具体做法是，预习时将该课的知识点列成表，听课时宅基地证景岛乐，我一边听一边看我列的知识点表。讲到了，就划掉一项；没讲到水月传奇，下课后去问老师，或者自己再认真看看。这么一来，总算是沙里淘金地能记忆一点儿东西了，一节课不至于稀里糊涂地混过去断喉剑。
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