彭力老师——先学会做人，再学会做学问 【身边的好老师】昆明市第一中学-昆明教育电视台

前言
根据《昆明市文明委关于开展2018年度“昆明好人”暨“最美昆明人”推荐评选活动的通知》（昆文明委〔2018〕2号）、《昆明市教育系统先进典型选树及宣传工作办法》（昆教党发〔2016〕27号）和《昆明市教育局关于开展2018年度教育界“重品行 树形象 做榜样”先进典型评选工作的通知》（昆教德〔2018〕11号），松峰莉璃市教育局组织开展了2018年昆明市“最美班主任”和“身边的好老师”评选推荐工作。经推荐、评审、公示最终有28名教师为2018年度昆明市“最美班主任”、彭力等29名教师为2018年度昆明市“身边的好老师”。
在接下来的一段时间里，昆明教育电视台微信公众号将会每天为大家推送一位“最美班主任”、一位“身边的好老师”。请大家持续关注哦~~

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老师简介/
姓名：彭力学校：昆明市第一中学学历：大学本科基本情况：
彭力老师 1991年6月毕业于云南大学数学系，1991年7月至2008年8月在昆二十四中任教，担任年级组长3年，担任教研信息室副主任5年、信息室主任1年，2002年10月被评聘为中学高级教师。2008年8月至今在昆一中任教，现任数学教研组组长，教龄27年中有17年担任班主任。昆一中2010届、2013届学生们亲切地称他为“彭哥”潘德明，2016届、2019届升级为“彭爸爸、彭爹”皇家童养媳。深受学生的喜爱，所带学生大部分都考上了满意的重点学校，与同事相处融洽，教学成绩突出，与同事多次共创数学文科高考成绩全省第一名的好成绩。近年教研成绩：
1999年10月 获首届说课大赛五华区一等奖；
2000年12月市教委说课大赛二等奖；
2004年3月获教育部中央电教馆“十五”规划课题“敏特智能英语记忆引擎”总课题组负责人奖”、云南省昆明市五华区教育局联合颁发的最佳教师指导奖；获得荣誉：
95、96年被评为昆明市“先进教育工作者”；
98年12月被评为普九扫盲先进个人；
98、2000、2006年五华区优秀教师；
2001年评为五华区“职业道德标兵”；
2002年评为第二届昆明市高中数学学科带头人；
2004年9月获“昆明市优秀园丁”；
2010年评为校先进教育工作者；
2011年评为昆明市优秀班主任；

个人先进事迹
教师被称为人类灵魂的工程师，不仅要有教书更有育人的双重任务。彭力老师经常教导学生要“先学会做人，再学会做学问。” “个人只有在集体中才能发挥作用，”他所教的学生都有非常强的集体意识，他们都懂得关心他人，奉献社会。
作为一位数学教师，他的数学课课堂气氛十分活跃，学生在课堂上畅所欲言，与他交流自己的想法。让学生以一种愉快的心情接受知识，但在活跃的课堂气氛中，他的教学思维又是十分严谨的，教学思路清晰。在每次作业后他时常会抓住机会写一些鼓励学生的话，激励他们继续努力，争取更大的进步。

彭力老师，自1998年1月至2000年1月，从西南师范大学数学学院攻读研究生课程班毕业，努力钻研本学科的专业知识和基础理论。具有系统坚实的数学基础理论和专业知识，并能卓有成效地运用于自身教学之中，全面掌握数学教学大纲，深刻领会《数学新课程标准》的精神，熟悉中学数学教材结构和内在联系，能根据学生认知规律和原有知识基础，合理设计和组织教学，在不断总结经验的基础上形成自己的教学特色。例如，在教学中能有效做到：导言，片言居要，先声夺人；议论幽丽塔，言不烦，恰中肯綮；板书，简明扼要，醒目易记；结语，画龙点睛龙战长空，总揽全课。并充分发挥学生的主动性、积极性，使学生在学习探索中学有所思、学有所得、兴趣横生，教学过程符合学生的认知规律，体现科学知识的内在联系。教学环节衔接合理、推陈出新、常讲常新，使学生越听越爱听，总有新鲜感。教学中，彭力老师为开阔学生视野、发展其个性，在搞好课堂教学的同时，还积极开辟第二课堂，如：开展数学学科活动多次（使学生学会把数学用于解决生活问题）、参观大学院校及科研机构、指导学生使用数学教学软件（几何画板）、网络资源查询等等，这些活动大大激发了学生的学习积极性，提高了学生的综合素质，使不同类型学生学得主动有趣，使其数学水平和相关素质在原有基础上明显提高，教学成绩突出。对数学成绩差的学生艋舺怎么读，彭老师也从不嫌弃、不放弃。2010届文4班学生罗某，高三第一次月考时，数学只考了50多分，在教室伤心落泪，彭老师走到她身边，鼓励她“世界上不相信眼泪，只相信你的努力”，后来多次找她谈心，并针对她的情况，为她制定复习计划，不断地鼓励她，使她的成绩上升，高考时数学考了108分，考上中国人民大学。她后来给彭老师的信中说：“是您对我的关怀、鼓励和帮助，才使我在高中建立起自信心，我才能成为一名优秀的学生……您是我高中时期最为重要的一位老师。”由于教育教学成绩突出墨一只，彭力老师多年获得学校教学质量奖。

在教研工作方面，彭力老师在24中担任教研信息室副主任5年、信息室主任1年来，他带领信息技术组的教师搭建校园网站和教育教学资源，为学校教师、学生、教育科研、为改革传统教学模式、实现学科与信息技术整合、培养学生的信息素养提供了全新的学习研究工具和条件；使教师、学生利用信息技术的意识和能力得到提高，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。同时建设科室网站，从网站结构设计、网站视觉效果设计、网站框架实现等组织人员傅平山，亲自参与网站框架设计，使用了先进的动态网页技术与网络数据库技术，初步构建了带有一定在线更新功能的科室网站。为学校实现无纸化办公打下一定基础。为使信息技术能力得到充分提高，组织了教师信息技术培训。为了跟上现代教育前进的步伐，24中积极参加了“利用“敏特记忆引擎”促进英语学习”的国家级实验研究课题极道女天师。彭力老师作为组织者、负责人和实验班级班主任，努力地尝试着变革，在他的组织和带领下，将市面上流行的各类英语单词记忆软件,进行了充分的对比和论证,进而慎重引进敏特记忆引擎暗夜寒尊，为24中提高英语教学效果提供了新的途径隽子哥。在2年的实验期间认真组织实验、指导英语组教师和学生正确使用该软件，配合英语组教师做好学生的实验监控和数据的收集、分析，实验结果较好，2004年高考英语成绩大幅度提高，各班成绩超省平均分。并于2004、2005年代表学校分别在五华区、昆明市的交流会上做交流汇报。2005年与教科室主任郝晓丽老师合作撰写了一万二千多字的结题报告“利用‘敏特记忆引擎’提高学生英语单词记忆效率”。目前，担任昆一中数学教研组组长一年，正与全组老师们为一中的发展努力着。

没有爱就没有教育。师爱是人类最崇高、最无私的爱。教心必先知心，知之深才能爱之切邱箫婵。彭老师，对待学生和蔼可亲，平易近人。对一些家庭困难的学生，彭老师给予了更多的关心，尽力为他们营造了一份温馨的学习环境。对学习成绩薄弱的学生，他总是主动询问他们在学习上有什么困难，耐心辅导。课间学生总会积极找他探讨问题，他与学生的关系亦师亦友如父。作为班主任，他很好的协调了学生与各科老师的关系。他积极为学生策划一些主题班会，很好的丰富了学生的课余生活34分局。在学生思想上遇到什么问题，他总有自己的一套方法去开导学生。
彭力老师太阁立志传5商人，在24中担任年级组长以及24中、1中担任班主任时，以身作则，善于团结同事，见名利就让，吃苦耐劳，任劳任怨，得到同事们的好评、拥护，对年级教师关心爱护，与他们共同成长，共同努力完成各项教育教学工作，不断提升中、高考成绩。作为班主任，他经常教导学生要“先学会做人，再学会做学问。”经常告诉学生要相信集体的力量郑子寒，“个人只有在集体中才能发挥作用”。所教的学生都有非常强的集体意识长剩将军，他们都懂得关心他人，奉献社会。工作中言传身教、认真负责、尊重学生人格，广泛深入了解学生，与学生融为一体，热爱学生，尤其偏爱后进生，从学生特点和实际出发开展有效的工作和教育活动赖文峰现状，尊重学生人格，注重规范学生言行，对学生严格要求超级黄金右眼，耐心教导vovol。以自身模范行动感染学生，对后进学生，关怀备至，彭老师所任班主任的初中1993届（7）班某同学由于家庭原因，曾一度想辍学，彭老师多次到家中做思想工作，开导疏通，打消顾虑，终于让他回到课堂，与彭老师同住同吃，利用课余时间无偿为他补课，经过不懈努力，终于中考数学成绩以满分顺利毕业，工作后茱莉亚文斯。在给彭老师的信中写道：“彭老师，如果没有您，就没有我的今天，我会一辈子记住您”。彭老师所带班级，学生个性健康发展，行为举止规范，班级风气好，学风正，学风浓，多欢评为先进集体天穹霸龙龙腾。在校田径、球类比赛和文艺比赛中均取得过不斐的成绩。多次被学校授予“文明班级”称号。

在24中工作时祖述宪，2001届高考上线率创新高达71.6%（当时最好成绩），2004届高考上线率再创新高达81.11%，两届均在当时二级完中上线率名列前茅；一些同学考取了较好的大学：刘睿（上海第二军医大）、吴奇（四川大学）、侯磊以600分考入南开大学（当时2004届上600分的学生云南省理科仅有200多人）受到市嘉奖等。在昆一中任教时，与同事们多次共创数学文科高考成绩省第一名的好成绩（如2010届、2013届），2010届文1数学成绩87.20分，文4数学成绩89.56分，担任文4班主任总分平均分505.76分，一本率66%；2013届文1数学成绩108.42分，文4数学成绩112.79分，担任文1班主任总分平均分532.73分，一本率83.35%； 2016届文2数学成绩107分，文4数学成绩105.53分，担任文2班主任总分平均分571.33分，一本率81.25%，担任班主任的班级一本上线率突出受到学校的表彰。

总之，彭老师是一个平易近人的优秀教师，他专业能力强，爱岗敬业，关心学生，团结同事，严以律己，宽以待人。
下期预告
执教三十年，她被评为青年能手、昆明市优秀民办教师称号，荣获“为盘教事业献青春”贡献奖章、语文学科骨干教师、学科带头人，教学论文获省市区级一、二、三等奖等等。
这样一位教学成绩优异的老师会有怎样的故事呢？敬请关注明天昆明教育电视台微信公众号的推送昆明市中华小学 李岚老师。
敬请期待

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来源：昆明市教育局 | 编辑：钟月 | 审核：张莹莹