国学是中国人的学问，增强文化自信，讲好中国故事-小陶微课堂
应导师金老师之邀，为国务院政研室编写国学高中版，是为序。十九大报告指出：“增强四个意识，坚定四个自信。”其中一个自信是文化自信，中国人的文化自信从何而来？从五千年灿烂文明的历史中走来，中华文明是世界上唯一一个文明一脉相承而未曾断绝的文明。因此，学习国学，是坚定中国人文化自信的有效途径。而市面上，缺少专门为高中生编著的国学，所以本书“合为时而做。”
站在高中生的视角，运用他们所能理解的、喜闻乐见的语言讲述博大精深的国学，坚定高中生的文化自信，传承文化上的“中国基因”，让青少年自觉成为中华文化的吸收者，皈依者，传播者，越是民族的，才越是世界的。
“站立在九百六十万公里的土地上，吮吸着五千年中华灿烂文明，”我们独特的中华文明必须有接受者，才能“讲好中国故事，发出中国声音”。同时，对一带一路沿线国家的青少年讲述国学，传承中华文明，增加中国的软实力。习近平总书记指出：“国之交在于民相亲。”中国的崛起是全方位的，既包括经济、科技、军事等硬实力，也包括文化、文明等软实力大师级骑术。中国文化源远流长，理当增强文化的输出，增加在世界文明的话语权，尤其增强对于一带一路沿线的学生，所以编辑一本国学高中版是符合国家战略的，中华文明的地理位置既是“四战之地”，但从另一个角度看，跟世界上主要大国都有交往，陆上与俄罗斯、印度、中亚等国通过丝绸之路相邻，海上同日本、澳大利亚等国一衣带水，历史上他们都曾经受过中华文明的熏陶，属于东亚儒家圈的范畴，因此上古戒灵，在现实中我们讲好中国道路的历史，讲好中国故事，发出中国声音既是重要的，也是必要的。
思想是没有国界的，文化是相互影响的，讲好国学，既能增强本国人的文化自信，也能辐射一带一路国家的青少年，增强中国的文化软实力，为人类命运共同体做出新的更大贡献。
在过去的17个世纪中，中华文明一直处于世界文明的顶峰，现在“我们比以往任何时候，都更接近中华民族伟大复兴的时刻”。中华民族伟大复兴的中国梦既需要硬实力，也需要软实力。对人心的征服远比政治军事的征服更重要，也更持久。
中国国学讲究“远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。”所以中国文化“和”的基因深入我们民族的心理，这与西方文化截然不同。所以郑和七下西洋孙广信家人，并没有军事征服东星耀扬，留下的是和平交往的美誉。在21世纪的今天，中国故事一定能有更大的说服力，能为人类命运共同体做出更大的贡献，能为世界贡献中国智慧，中国方案，中国道路。
不忘初心，牢记使命。中华文明从哪里来，现实无法告诉我们，只有在历史中才能寻找答案，才能让一带一路沿线国家与中国相亲，避免零和博弈，避免“修昔底德陷阱”。学习、宣传、普及国学既是传播祖先留给我们的财富，也是今天现实提出的必然要求。不仅惠及我们的子孙后代，也会惠及全人类。
诺贝尔奖获得者曾说：“人类要想在21世纪生存下去，就得回到2500多年孔子的时代，吸取孔子的智慧。”治理21世纪的许多重大问题，我们可以吸取老子、孔子、墨子等先贤智慧，洪震南用中国故事打动世界听众。
一代人有一代人的使命，每一代人都要走好自己的长征路。我们将不忘初心，牢记使命，砥砺前行，构筑富有历史担当，与时俱进，继往开来的新时代国学。并用它来教育我们的青少年富有中华意识，拥有世界眼光，“讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。”
中国的崛起是全方位的，中国的复兴是全面的，不应有任何一块短板，国学是中国人的学问，进行国学启蒙教育，补好中国人的“钙”，增强在世界文化中的话语权，要知道中华文明是世界文明中唯一没有断绝的文明，其他文明如古埃及文明不进文明断绝，而且人种也已断绝。所以“灭人之国，必先灭其史”，如果中国历史我们都已忘记，中华文明我们也不再自信，言必称西方文明，那么我们也不能称其为中国人。我们之所以是中国人，就是我们延绵始终不绝的中华文明，历劫而不死，正涅槃而重生的中华文明！我们今天的儿童也能够熟练地朗诵三字经、百家姓、千字文、弟子规、论语等，这就像要西方人诵读希伯来文的旧约一样，令人难以置信，他们要接受很高的教育才能阅读两河文明的楔形文字，古埃及的文字等元典，而我们今天的中国人依旧在他很小的时候就能熟练诵读，这就是中华文明的魅力，也是中国人的“精气神”冯殊，所以在近代八国联军侵华战争时，北京的一个官员发现了甲骨文，在敦煌莫高窟发现了敦煌文书，这就像一个武士被打的奄奄一息的时候，他记起了他童年和少年的英雄时代，又让他站了起来，重新战斗。那个时代是开拓进取的商代和创造辉煌文明的大唐，要知道人类至今只有三个世界性的文明中心，一个是7世纪的长安，一个是19世纪的巴黎，还有一个是20世纪的纽约。
你能看到多远的过去，就能看到多远的将来，忘记了我们自己的历史，也就难以对当下的现在做出解释，因为现实不能研究现实，唯有历史可以普莉西雅。譬如德国现在有些经济地区收入比另一个地区收入高，究其原因，是因为经济收入高的信的是新教，再究其历史，是因为当时德国有一千多个邦国，马丁路德发表《九十五条论纲》，之后“教随国定”，每一个邦国的王子自由选择了他治下的邦国信新教或是天主教。所以今天，你的收入高低竟然是由五百多年前你所在邦国的王子决定的。那么，为什么信新教会比信天主教收入高呢？因为：1.与天主教徒相比，新教徒往往每周工作时间更长。2.与天主教徒相比，新教徒中个体经营者较多。3.与天主教徒相比，拥有全职工作的新教徒女性数量更多。不过，要为天主教徒说句话，新教徒中支持纳粹的人数大约是天主教的两倍。
所以都市神皇，了解了这些小史可，你就不会对西方文明始终是文明的中心“人云亦云”，你就会拥有自己独特的历史思维，运用长时段的视角，来看待不同文明的盛衰。
当然，看待中华文明的位置，似乎天朝上国是个“四战之地”，北边有俄罗斯，东边有日本，南边有印度，美国似乎地理位置得天独厚，两边有两个大洋，北边一个加拿大与世无争，南边一个墨西哥是发展中国家，但从另一个角度来看待，正因为我们与今天世界性的大国都接壤，所以我们更可以谈“人类命运共同体”，要知道今天并不是“零和博弈”的关系，没有一个国家能够单独解决人类所面临的的共同问题。而我们人类要想生存下去，就应该携起手来，共同应对。从这个角度看，中国的“四战之地”的位置能够担负起这个角色，所以一带一路战略的出台，体现了中国智慧，我们擅长处理人与人之间的关系，古希腊文明更擅长人与物的关系太妹刑事，所以他们的自然科学更发达，我们的社会科学更包容，古印度思考的是人与神的关系，不要认为他们迷信，他们思考的是脱离了我们日常所知的世界。这些“轴心期”的文明也塑造了我们今天的思维模式，而思维决定了格局，格局决定了命运。因此我们中国的格局要大，我们要为全人类做贡献。推动人类的联合而不是博弈，推动共商共建共享而不是“竞争”的冷战思维。在这里，中国的国学能够提供一座对话的桥梁，也能让西方了解我们东方人的思维，避免战略误判洪煦榆。增加共信，而不是冲突极乐人生。所以，中国是对宗教最为包容的国家，我们没有发生过宗教战争，我们也不会发生文明冲突。