孩子上音乐学院好吗？毕业后才是大问题！-环球钢琴网乡土药神
全国两会中议题艺术教育怎样改革？西川茂如何培养青少年“艺商”成为代表委员热议话题炸三中。而今年开始，江苏将试点音乐、美术纳入中考妆容圣手，并将考核结果计入中考总分！据悉，江苏淮安、南京、南通、苏州等地将陆续试点实施中小学生艺术素质评价制度，宝格丽戒指音乐、美术考核结果计入中考总分，根据江苏省教育厅部署，今年4月前江苏各市要公布初中毕业生艺术素质测评方案，2020年前全省初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。

有这样的声音：
不少学校音乐美术课成摆设
据了解，按照江苏省要求，义务教育阶段各年级艺术课总量须达到总课时数的11%，普通高中艺术必修课须达108课时，中等职业学校须将艺术纳入公共基础必修课并达72课时。每位学生每周参加1—2课时的课外艺术活动，各地每年要举办一次校、县、市级体育艺术节，组织师生才艺大赛，为教师专业发展、学生特长展示搭建平台。但实际的情况是，不少学校的音乐美术课要么成了摆设、要么课时数达不到要求。一些地方尤其是农村地区艺术专业教师缺编严重。
音乐、美术进中考计入总分
去年8月池田理代子，江苏省出台《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》，其中明确，“十三五”末，艺术素质测评结果计入中考，将在江苏每个市推行。此举是为了督促中小学开齐开足音乐、美术课。省教育厅要求，各地教育行政部门和学校要按国家要求配齐、配强艺术专业教师，对农村学校专职艺术专业教师缺编的现状，采取选聘当地民间艺人、选派骨干教师走教与下乡巡教相结合的路子，保障艺术教育质量；同时，从督查、评价入手，将初中学生的艺术素养列为学业水平测试范围，出台艺术素质考核办法，并将考核结果计入中考总分d5208。
淮安率先试行，南京2020年实施
记者了解到，淮安市今年中考就将试点这一新政，艺术科目音乐和美术合卷，卷面满分各50分g163，按卷面得分的10%（四舍五入）计入中考总分，考试时间为30分钟；南京市将对今年秋季新入学的初一新生3年后开始实施这一新政，也就是在2020年实施艺术课程进中考阿苏林，可能采用等级评价的方式进行；南通试点将音乐、美术放入学业水平测试中王佳忠，测试结果以A、B、C、D四个等级呈现。
省教育厅：今年4月前江苏各市公布测评方案
全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健表示，去年江苏在苏州、泰州组织两次24个学校初中生艺术素质模拟测评，两市共有将近3000名学生参加了测评杨云聪，为我省开展学生艺术测评工作提供了可供分析的基础数据，去年11月省教育厅还在泰州市召开全省初中毕业生艺术素质测评观摩研讨会，全程观摩测评现妙智法师场，采用人机对话方式，分为音乐和美术两个方面。沈健透露，省教育厅已经下发《关于报送初中毕业生艺术素质测评工作方案的通知》，明确艺术测评的内容和范围，2017年4月前，要求全省各市公布初中毕业生艺术素质测评方案，2020年前将初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。
但是！又有一个问题孩子上音乐学院到底好不好呢？
家长们常常疑惑孩子学音乐有什么用麻蜥蜴？将来可以干嘛？当歌手？当明星？
NO！这些都是老一辈对音乐生的想法了。今天来了解一下迄今为止，学音乐的孩子都有哪些专业，毕业之后又可以从事什么职业吧~学音乐都有哪些专业夜zox夜？音乐教育、音乐学、音乐表演（器乐、声乐）、艺术管理、音乐治疗、作曲与作曲理论、钢琴调律、音乐剧、戏剧音乐等醒狮勋刀。学音乐的就业方向
从目前就业市场的形式看，音乐专业除了考研、在高中专院校任教从事教育工作外、很多都选择了文体、广播、传媒、或是自主创业等。

公务员①宣传、组织部②教育局（厅）③文化（厅）部门④公安部⑤文体局⑥各级政府部门
⑦所有认可文学学士学位的公务员岗位事业单位①歌舞表演团体②合唱团体③专业文艺团体④文化娱乐传播公司⑤演艺经纪公司⑥广播电视局⑦地方文体局⑧部队文工团⑨医院(音乐治疗)教育类①中小学教师②幼儿教师③音乐理论研究员④文化宫、青少年宫教师⑤高等教育教师⑥专职音乐教师（理论、声乐、钢琴等）传媒类①广告公司、文化传播公司②电视台、广播电视③音乐环境工程设计、策划宣传人员④数字音乐版权管理、版权经营、编务⑤唱片公司电子音乐制作、MV制作、节目创作、数字影视制作、媒体研究、音画合成等⑥音乐节目制作⑦网络音乐编辑、音乐节目编辑⑧网络音乐电台主播工程类①电影厂音乐录音音响工程师②影视剧声音艺术设计工程师③舞台音响导演、声学工程师④音乐录音制作工程师⑤网络电台音乐制作工程师⑥电影电视片尾曲插曲编辑工程师创业类①个人音乐工作室、录音棚②MIDI音乐制作人③成立自己的琴行、独立艺术学校④自由音乐撰稿人⑤自由职业艺人⑥传媒公司⑦成立个人演艺公司⑧独立唱片公司⑨影音广告公司⑩独立音乐厂牌?文化传播公司?网络音乐电台?成立乐器制造厂销售类①琴行经理②唱片行经理③品牌乐器代理④乐器厂经理⑤琴行职员⑥乐器厂职员⑦音乐课程顾问制造类①乐器制作②乐器维修邹国俊，制造③代理品牌乐器制作，建立分厂④唱片制作加工⑤音乐类书籍编辑娱乐类①音乐编辑、职业编曲②音乐广播电视节目策划人③编辑、音像、唱片公司企划④网络公司、音乐杂志编辑⑤音乐出版社、文化经纪人⑥音乐节目主持人⑦音乐新闻记者表演类①演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员②歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员③乐队指挥：交响乐团、民族乐团④音棚乐手⑤影视剧配音演员⑥职业乐手：吉他手、键盘演奏家、各类提琴手、民族乐器演奏家、组建职业乐队、管乐演奏家等等⑦职业歌手、歌唱家、唱作人
总结：
要不要让孩子把音乐学习作为毕生事业，不仅需要尊重孩子的意愿，更要结合当下社会的经济情况。如果你只是纯粹为了爱好和陶冶情操易健联，那就另当别论了！