孩子沉迷手机没节制？学会这几招，一个治一个准！-红点音乐教育南村分校

孩子沉迷手机没节制张祥硕？学会这几招，一个治一个准！
孩子老是玩手机怎么办？
没收孩子手机不见效怎么办？
为什么怎么治孩子还是老样子？
在解决这些问题之前，不知道大家有没有替孩子算过手机通讯录、微信、QQ里一共有多少好友？在一个有50位学生的班级里粗略统计了一下，80%的学生竟然都有超过600多位好友，想想看如此强大的人脉怎能让孩子舍下？
除了交友，孩子还面对着更大的诱惑——游戏！学校里的学生一个带一个学会了游戏，形成了庞大的游戏团，你不玩就是异类、不合群！
究竟怎么才能让孩子不沉迷于手机呢？不妨试试下面这几招！
1
约法三章叶真理，犯规要有惩罚
面对孩子日渐沉迷手机，多数家长采取过粗鲁的方式：没收手机、砸了手机、情到不可控时，还打过孩子夺子 随侯珠。哭过，闹过张菁芳，绕了一圈，发现问题仍在原地等你。
其实，这些方法都不如事先与孩子约定手机使用时间来得有效！
家长可以抽出10分钟制定一份手机使用守则袁弥明，例如：

1、手机不可以带去学校，孩子要学会和同学面对面交流，这是基本的生活技能。
2、孩子出门玩耍时，可以要求不带手机出门。周继先
3、小学生：周一至周五19：30，周末21:00，准时将手机收走，并且关机；直到第二天早上7:30才可以开机，嘱咐孩子不要出门借手机。
初中生：平时住校，周末21:00准时收走手机，直到第二天早上7:30才可以开机，嘱咐孩子不要出门借手机。
4、控制孩子玩手机的时间，至于具体玩多久，由家长和孩子商量后决定。
5、如果孩子做不到，那就收走孩子的手机作为惩罚。
以上5条请坚持一个月时间，一份坚持一份收获，做到不心疼、不放纵、不妥协，才能一点一点地从孩子身上拿掉对手机的依赖。

2
转移孩子注意力
分享一位妈妈帮助孩子戒掉手机的小故事：
有一天，东东像往常一样起床，吃完早餐后想玩手机，竟然发现手机上贴了一张小纸条：
“妈妈从今天起对你的手机进行干涉，手机已经设置了密码，每天不定时更新；你每天要完成表格里随意被挑选的3件家务，完成之后你会得到你的密码！这项新规定将会持续3~4周，视情况做调整。如果你接受，那就开始行动，中午12点前不能完成，你就得不到密码了蝴蝶肋骨！先去拖地吧，加油，我的孩子！
东东当时又气又恼，一按手机就是输入密码的界面练海棠，加密的手机对东东来说毫无用处，他只好乖乖听从妈妈的安排。
他拎着一桶水，拿着拖把楼上楼下来回跑，将地板拖得干干净净。当他弯腰拖桌子底下的地板时，发现桌脚粘着一张纸条：不错哟，完成了第一件家务，请将自己的书桌整理干净吧！
当他将自己凌乱的书桌整理干净后，发现了桌子中心另一张纸条：真棒，妈妈看到你的努力了！请出门将垃圾倒了吧，你会找到你要的密码！
东东拿起家里的垃圾袋出门怡然自得造句，隔壁开小卖部的阿姨喊住了他：“东东啊，你妈给你留了张纸条，说12点前看见你拿着垃圾出门，这纸条就给你，12点后就作废见忍法师。”而纸条上写着的正是手机密码。
不得不说这个妈妈的新规定金善雄，不仅在一定程度上转移了孩子对手机的注意力杜小啦，还养成了孩子做家务的好习惯。事实证明，一周后，东东不再对手机过分迷恋！

3
家长要以身作则
有些家长不禁会说，我试过和孩子约定手机使用守则女尸还魂，但是没有用。那是因为孩子觉得这份守则只针对自己太不公平了。
那么，家长可以这样做：家中有两个小孩的请一视同仁；在孩子禁玩手机期间，请家长陪着孩子一起坚持！也就是说家长要以身作则！
丨陪孩子时，不玩手机
当家长在陪伴孩子的时候，无论是陪写作业还是陪玩，可以提前将手机静音，并且不让手机暴露在孩子眼前，保证家长的陪伴是一心一意的。
那么，传达给孩子也是正面的反馈，而不是孩子以后有了手机就不再需要家长的陪伴了！
丨孩子闹脾气时，不拿手机哄
孩子是情绪多变的物种，有时候谁也没惹他，他自己一个人生闷气或者来闹闹你。家长觉得烦，宝马330i怎么哄都不听，这时候就拿出了大法宝——手机马禾。
而孩子的手机瘾多半就是这样染上的。因此，家长要坚持自己的原则，不管孩子怎么闹脾气，不要用给孩子玩手机的快速解决方法，不要养成孩子依赖手机的坏习惯。
丨家长态度要坚定
如果家长已经开始实施如何解决孩子玩手机的方法时，态度一定要坚决！要让孩子看到你不达目的誓不罢休的决心！
在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见，千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。

过度玩手机既容易对孩子的视力造成损伤，
也会影响孩子的学习和成长，
别让孩子的童年只剩“手机”！

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红点音乐教育来自台湾，采用数字化标准化体系教学。“ 艺术无标准, 教育有尺度 ”。我们承诺让每一位学员能拥有未来成功的“七大秘密武器”：坚毅、激情、自制力、乐观态度、感恩精神、社交智力、好奇心曾昭起。红点不只教音乐，更教善念 珞珈山炮王。红点音乐教育数位化电子鼓与数位化电钢琴教学系统的特点：
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3、混班教学，不同程度学员可同时上课.
4、标准化教学避免学员有学习误区，最大限度的降低老师个人对孩子的影响让孩子的学习更加专业规范。
5、教学课程设有多种不同教学环节来提高学员的趣味性及注意力。除了常规音乐培训外，还增加了乐曲的独奏模式等交互性游戏。
6、透过系统及科学化的教学方式使学生能真正建立正确的节奏观念、四肢的协调性和大脑逻辑能力开发。

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