孩子蕴藏的潜力，家长永远无法想像-墨宝妈妈爱分享
关注宝宝教育的家长，井琳都知道蒙氏教育。
从英国皇室给乔治小王子挑选幼儿园，到天朝亲妈们在知乎上分析早教机构，到处都推崇蒙氏教育邵家有女，恨不得月嫂的简介里都写着“经蒙氏教育培训”。
那么蒙氏教育是什么样的？适合中国的家长吗？
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我们先从几句话一起来感受下蒙氏教育的育儿思想：
「Mom, help me do it myself歌诗达协和号!」
「妈妈，帮我，让我能自己做！」
「Never help a child with a task at which he feels he can succeed.」
「如果孩子觉得这是他自己能完成的事情，就千万不要帮他做阿川阳志。」
我们相信孩子蕴藏着无限的可能和潜力。他需要的是大人提供环境施晴瑜，协助他们去发展自己的潜能。孩子并不是通过我们去教，他才学会的。孩子是通过自己与环境互动，而成长的。
很多成人都有种有趣的“优越感”。他们说，是我们“教会”孩子说话，是我们“教会”孩子走路。其实并不是这样的。孩子不是我们“教”会的，他们本身内在就蕴藏着大自然的规律。
全世界任何一个国家的孩子，都是八个月左右会爬，一岁左右会走路。并不是我们“教”会他们爬和走路的。我们只是提供了一个适合爬和走路的环境给他们，给他们安全感，爱和信任，让他们自己探索，帮助他们把内在的潜能发挥出来。
所以，我们也称蒙氏教育育儿方法为——
「Aid to life 」
「对生命的协助」
我理解的蒙氏教育：顺应孩子自身的发展轨迹，察觉孩子各个敏感期，并尽可能的提供她们探索的环境，做好协助工作。期间最主要的场所就是家庭，最重要的引导者是父母牟冠红。
遗憾的是，很多时候，成人都在孩子成长的过程中起着“障碍物”的作用虹萱。大人们要么帮孩子做很多事情，要么阻止孩子做很多事情。而没有真正起到“协助生命成长”的作用。
既然全世界的孩子都有共同的发展规律，全世界的孩子的潜能都需要大人协助他们发挥和成长。为什么会有人质疑蒙氏教育不适合中国家长呢？
这种情况，讨论的其实是学校教育，而不是家庭教育。
接触一下蒙氏教育的环境周佳纳 ，多培养独立性，还是很有益于提升孩子以后的学习能力。现今这个社会姚玙璠，一个独立、心理健康、适应能力和社交能力强的孩子翟纯婧，以后在社会上才会更有竞争力。
“墨宝妈妈爱分享”之后也会陆续分享蒙氏教育的理念和方法，真正的蒙氏教育在家庭。
让我们高质量的陪伴孩子，更好的珍惜和孩子在一起的美好时光。
期待你的关注，并转发出去，让更多的家庭受益多囊卵巢综合症饮食孙嘉一 。

蒙氏教育创始人
蒙氏教育创始人——玛丽亚·蒙特梭利（1870.8.31-1952.5.6），是意大利二十世纪享誉全球的幼儿教育家。她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展半世清情。
蒙特梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究。她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。
《西方教育史》称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。