如何教孩子改正错误，以下几点你犯了吗？快进来学习及时改正吧-智仁君

在面对孩子犯下的错误时，家长们往往会陷入一些误区。
有些家长会严厉呵斥甚至体罚孩子珍馐传。
有些家长相反会觉得批评孩子的错误敦亲王福晋，不利于培养孩子的自信心。只要不是什么大问题，就让它自由生长。
其实呢，这两位家长的做法都不太好绮户流年。

第一类家长的批评更像是发泄自己的不满，表达出一种你为什么不听话的意思。
第二类家长的做法看似很开明，但可能会造成孩子未来会犯同样的错误，不利于培养孩子的是非观念。
那么有些家长可能就会纠结了，批评也不是李微然，不批评也不是，那么我到底该怎么办呢？

其实啊，当孩子犯错时，家长最应该的就是将这个错误看成是一个机会。使用正确的方法批评孩子，这样，不仅不会让孩子受挫，反而会将错误转化成一个帮助孩子成长的好机会。
这种做法的本质就是利用成长型模式来看待孩子的错误，让孩子明白他不需要害怕犯错。只要自己努力调整，不仅能够改正错误，还能够变得更好。

那么飞天蠄蟧，家长该如何利用这个机会教孩子改正错误呢？
第一，家长需要告诉孩子他的错误在哪九天真龙传。
批评是让孩子明白自己做错了某件事，并且一定要让孩子知道为什么自己的做法是错的。只有明白了自己错误的原因，孩子才有可能成长。
比如说孩子给同学写了个不太好的外号，他可能只是觉得这很好玩儿，并不清楚这个外号的含义。这个时候家长要跟孩子讲清楚，这个词语的含义是什么？如果你被你的同学这么称呼你一定也会不开心。
家长一定要注意在讲道理的过程中，一定要平等的讨论，不能站在说教的立场上。每个人在道理面前都是平等的，张威凯这样的孩子才能够形成良好的规则意识。

第二，家长要做到就是事论事，不贴标签。
比如说在一次考试成绩出来后北宋枭雄，孩子没有考好红牌太监gl，这个时候孩子可能已经像是做错了事一样，不敢告诉家长章吉仁。如果家长知道后批评孩子笨，包钢无缝管这就是给孩子贴了一个笨的标签。这样的负面标签会给孩子形成心理暗示，让孩子觉得自己就是个笨小孩儿。同时也给他灌输了固定性的性质。让他产生自己努力也不会有好结果的心理。
因此呢，家长在看到孩子成绩不理想时六脉剑莲，反而应该和孩子讨论。比如跟孩子说：“这次的成绩呀，只是过去一段时间你学习成果的一个反映，可能只是刚好考到了你没有能够完全理解的地方，我们现在最需要的就是看看怎么弄懂这些题目。当然啦，你也要记住每次考试只是对你这段时间的学习检验不代表未来你会一直这样。所以不要害怕这次考得不好，下次也会不好崇山峻岭造句。这些错题也是在告诉你哪些地方学的不好，给你指明接下来的方向，对不对云娘泪？”如果孩子在这次考试中有了进步的地方，家长也可以再次表达出对孩子努力的认可。

第三，家长需要教育孩子如何改正。
指出孩子的错误最终的目的都是为了让孩子能够改正丑小蛇。成长型的批评告诉孩子你的错误只是一时的，你在其他方面仍然是个好孩子。只要你努力黑色神幻，你就能够做好。但如果只做到这一步，依然是不够的。家长需要告诉孩子怎么做才是对的。
比如说孩子喜欢给同学起外号。家长可以引导孩子查一查这个词语有没有不好的含义。让孩子想一想，如果同学用这个外号来叫自己，自己会不会高兴呢安子乐？再让孩子问问，同学喜不喜欢这个外号等等。有些孩子犯了错，只是因为自己不知道该怎么做。如果家长教会了他，孩子自然就知道如何做了全自动洗脱机。
所以呢，家长们当下次看到孩子犯错时，请记住，要告诉孩子错误的原因，同时，不要给孩子贴标签，最后呢可以和孩子一起去思考该怎么做。这才是教育孩子改正错误的正确步骤。