孩子一生中有3个叛逆期，你知道吗？-班主任老师有话说
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有家长在后台留言：我家的孩子今年7岁，特别喜欢自己做决定，处处跟大人“唱反调”，我们全家都拿他没办法。这孩子的叛逆期来的也太早了吧？
其实，所谓的“叛逆期”，并不只是指孩子的初中时期，一生中的“叛逆期”分3个个阶段，每一个阶段都有各自的特征。所以，在孩子成长的阶段，家长一定要注重自身对于孩子问题的解决方式。因此，今天班主任整理了一份有关孩子叛逆期的问题孟买日记，希望能够帮助到各位家长刘羽琦整容。
第一个叛逆期：可怕的两岁左右
孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈，所以就会之前的“小乖乖”变成一个令人感到头大的“小魔头”朱咏婷。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应你。
“睡觉”“不觉”
“吃饭”“不饭”
“叫阿姨”“不阿姨”
家长应该如何做呢？1不要太民主
很多家长理解错了民主的概念，凡事都与孩子用商量的口气：我们去吃饭好不好？我们去睡觉好不好？孩子在这种情况下一般都会回答“不好！”，然后家长就开始发脾气或者是讲道理，那宝宝就更听不进去了伊藤千晃。
2让孩子做选择题
对孩子提出要求后，给出他两个选择，“你是吃米饭还是吃面条夏佐全？”“我们是现在出去，还是五分钟后出去？”
如果孩子给出了额外的选择，家长需要告诉他，没有这个选择，然后重复一遍定好的两个选择。这样你可以给孩子很好的指引，也可以让孩子觉得你非常尊重他，有一种自己做主的感觉。
3不要用命令的口气对孩子说话
比如：“不许把玩具到处扔！”家长可以这样来说：“宝宝应该把玩具放好。”这样孩子更容易接受，并且家长要强调孩子应该怎么做善良的夏吾冬，而不是过分强调他不应该怎么做。
如果家长一直是粗暴的沟通交流，那孩子就会学习你的态度，变得更加粗暴。
4给出孩子做准备的时间
虽然在这个阶段的孩子是以玩为主张铁生近况，但这对于孩子是他的“工作”。作为家长不能立刻让他停止青海一枭，要给孩子反应的时间。
不要说“快去洗手吃饭，不要磨磨蹭蹭的。”家长可以说“宝宝，再过五分钟，我们就要吃饭啦。”
5让更多的人参与孩子的成长
不要固定一个人来陪伴孩子，孩子很容易摸清大人的脾气秉性。父母两人都要与孩子多交流都市寻美记，不需要教育孩子怎么做，只是陪着孩子玩，做给孩子看申春玲，他自然就会模仿，明白什么是该做的。
第二个叛逆期：7-9岁的小大人儿
孩子进入小学后，他们的主要社交不再是家人，更多的是老师同学。他们觉得自己是一名正式的小学生了，有一种小大人的感觉。万事想要自己做主，极力想挣脱家长的掌控，处处与大人作对。
其实这个时期的孩子是非常矛盾的，他们依旧需要大人的帮助。
既然孩子有了变化，家长的教育方式也就要跟着变了。
家长应该怎么做呢？
1以互动的方式来沟通
学会倾听孩子的想法和观点，与他进行讨论。家长要适当的放下权利，一些事情可以让孩子做主。比如说选择特长的时候，家长可以和孩子商量，孩子自己喜欢什么。这样沿着孩子的兴趣方面培养，孩子高兴，家长也轻松黄美英尼坤，何乐而不为呢？
2培养良好的生活习惯和生活规律
这一时期的孩子，精力用在了与父母的对抗上，他们的成绩可能会不稳定，这个时候就需要家长的管理技巧了。家长需要做一些规定：饭前写作业，饭后看20分钟电视，每天固定睡觉时间，每天都要阅读课外书等等。用这些约定俗成的事情，帮助家长更好的约束孩子的不良行为调教多夫。
第三个叛逆期：12-15岁的懵懂青春期
孩子进入青春期后，由于心理发育尚不成熟，常常会有挫败感，每天都处于“烦着呢”的状态。这个时期的孩子爱面子，自尊心强，喜欢做一些挑战父母权威的事，这对于他们来说是独立的象征。
此时的父母如果强制的要求孩子听话，估计孩子的叛逆心会更严重。
家长应该怎么做呢？
1尽量少干预，给孩子独立的空间
这个时期的孩子，有什么错误，不要鸡毛蒜皮的小事一件一件的数落杨心龙。而是应该把问题集中到一起萨拉迈尼，选择比较重要的事情来谈。沟通的过程中不要长篇大论，引起孩子的烦躁。话要少而精，这样才能让孩子用心的去思考。
2平等的对待孩子
家长要把孩子当成独立的个体，平等的对待。对于孩子的选择要支持，孩子成功了要给予表扬和肯定，孩子失败了要给予鼓励和安慰，不要讽刺挖苦。在孩子情绪平静后，帮助孩子找到应对失败的办法。
3推荐积极的励志书
比如一些名人传记，要让孩子的内心有一个学习的榜样，以来自觉的约束自己的行为。
4带孩子出去看一看
这个时期，家长可以带孩子去不同的地方，接触不同的人，去各地的高校感受等等，让孩子对世界有更多的认知，给予他一个健康的社交环境。
叛逆期，不过是大人们一厢情愿的说法，对于孩子来说，这只是成长的标志。如果家长能够真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重孩子的成长，孩子会越来越优秀。
如果您在教育孩子的过程中有困惑，可以在下方留言，我将与您一起解决问题，伴孩子共成长。刘冠廷
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