学法指导丨一堂特殊的班会课-合肥十一中


12月24日麻宁，徐兴好主任给我校高一学生上了一堂特殊的班会课！
临近期末夺妻饕餮，徐主任发现学生出现懈怠、懒散的现象，学习动力不足，针对这种情况王灿的老婆，他利用班会时间，组织全体学生共同上了一堂生动的学习方法指导课，主要通过以下几个方面对学生进行引导和教育。

专注力、行动力、意志力、自我批判力是学习中最重要的非智力因素，这些因素决定学习的效果！

抓好“认真预习、专心听讲、及时复习、独立作业、循环复习、静心思考、反思整理”几个重要的学习环节。
“认真预习”预习时要注意全面地预习一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，初步了解将要学习课程的基本内容和思路，巩固原有的相关知识和概念。同时找到教材的重点一压定情，划出自己不懂的地方带着问题听讲方谬神探结局，既能提高听讲效率曾亚君，又使自己学习主动、有兴趣。
“专心听讲”
听讲是学好课程的关键，非常重要。高一是学习的开始，只看书而不注意听讲、观察实验和思考，有的知识很难理解。听讲时主要注意以下几点：⑴集中注意力⑵要勤于思考，只有积极思考，才能使自己真正获得知识三国寻娇，实现由感性到理性的飞跃。

注意老师所用的方法与思路
在听讲过程中，学生不仅要记住教师给出的结论，更应该注意教师得出这个结论所用的思路和方法，这样的听课就能够不断改善自己的学习方法，拓宽自己的思路。那种只知道记答案、得数，只重“结果”而轻“过程”，忽视学习思维方法的听讲是难以提高分析问题和解决问题的能力的。

积极地回答和提出问题
“有疑才有思，有思才有悟传奇刑警，有悟才能进。”

养成“先听后记”的习惯
课上一定要养成“先听后记”的习惯，将听到的内容加以思考整理，提纲契领把握要点。
“循环复习”
复习是知识的巩固阶段中国爱拉索，温故知新，进一步落实课本知识为自己知识的过程。通常分为常规复习、单元复习和总复习八神月姬。常规复习指学生每天放学后对当天所学知识的复习，常规复习每天所花时间不多，但十分重要，贵在持之以恒。单元复习是指学生每学一个单元后将所学到的知识进行复习阮政峰，要注意知识的拾漏补缺，重在知识系统性、条理性卢小娟。总复习指期中、期未或一学年的复习，复习量较大，要重视知识的整体归纳、总结，将知识上升到理性认识并灵活和综合地运用。复习是一次再学习的过程，是对所学知识进行再加工和提高的过程。复习时要思考知识掌握的程度去势吧，要多思考几个为什么黎美娴近照，要做到理解透彻，熟练运用。
此次班会课，激发了学生的学习热情，提升了学生的学习动力。全体学生通过学习ca1522，明确了目标，明晰了思路，相信他们会学以致用，形成学习的能力，取得满意的成绩！

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撰稿：彭文锦 图片：彭文锦
编辑：周明明 审核：杨清宏
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